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电影《有一天》以9个特殊儿童的故事,让人感受到生命不能承受之重。下面是小编为大家整理的电影有一天观后感,字数在1000字左右,共两篇。
电影《有一天》以9个特殊儿童的故事,让人感受到生命不能承受之重。可是这个九月又让人感觉充满着温暖和爱意,《亲爱的》终究给了人温暖的结局,而《有一天》这样纯粹的公益电影,也让更多的人关注特殊儿童群体。
《有一天》包含9个故事,关注9种特殊儿童群体,其中有7个故事根据真实事件改编。周迅、徐帆、韩庚、冯绍峰、袁珊珊、张涵予、斯琴高娃等12位明星零片酬出演,华谊兄弟零分账发行。之所以能打动这么多的明星参与,发动如此多的资源支持,我想最重要的就是因为这部电影真实的力量。如同前段时间的“冰桶挑战”,也许很多人之前并不知道渐冻人,可是通过明星们的行为艺术,更多人开始关注这种罕见病。而《有一天》中描述的特殊儿童群体,最广泛的大众并不是不知情,只是生活节奏太快,很多时候自顾不暇,更别说去关注他人。《有一天》也仿佛一次行为艺术,通过5元观影的行为让更多人静下心,坐在影院里,关注特殊儿童,关注公益的力量。
很多事情,都是因为真实所以感人。走进影厅看《有一天》时,天空淅淅沥沥的下着小雨,而心情因为不知道电影具体内容而无以名状,当走出影厅时,天空放晴,可是心情却异常沉重起来。《小小电影院》、《回家的路》、《独唱乐团》、《看不见的画》、纪录片《秋扎》、动画片《小笨蛋日记》、《疯狂的面包》、《礼物》以及《太阳会飞》……我们看到的只是九个短片,但是对于片中的孩子们来说,他们经历的都是旁人根本无法理解也难以感同身受的人生。
作为一个父亲,真心能够体会孩子的健康是才是全家的幸福之源。然而却有那么多本应幸福的家庭承受着因孩子天生失明、天生聋哑、天生肥胖而带来的苦痛。亦或者有那么多孩子他们曾经也是父母的手中宝,却被拐卖到大都市,人为致残,过街乞讨……这样的事情似乎屡见不鲜,可是大银幕上看到时,依旧震撼人心。其实《有一天》并非精心编排的催泪大戏,而是用镜头与你真诚的探讨,何为真正的公益之道。银幕上每一张纯真的笑脸背后,都充满着不为人知的艰辛和酸楚,也让人想象着背后抚养他们长大的人的不易。关注公益跟如同呵护一个人从小到大的成长,需要的是持久、耐心和爱的传递。
《独唱乐团》里,聋哑的孩子听不到这个纷杂的世界,却能唱出属于自己最动听的歌声;《回家的路》回家的路或许崎岖,但是别忘记身边总有充满爱心的人;《看不见的画》,他们看不到这色彩斑斓的世界,内心里却藏着一个五彩缤纷的梦想;《太阳会飞》,父母的过错不应当让他们承担责任,冷漠的世界需要更多关爱他们的人……特殊的儿童需要得到特殊的关爱,对于他们来讲,有爱相伴,就没有到不了的明天。
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下面是小编整理的新疆成立60周年庆祝直播观后感,字数在1000字以上,共两篇。
庆祝自治区成立60周年文艺晚会《新疆礼赞》圆满演出的背后,是全体创作团队、演职人员辛勤的付出。近日,记者采访了晚会的创作团队,了解到幕后动人的故事。
“这场晚会可以说是目前新疆最高水准的综合性主题晚会。”晚会总导演曾健谈起长达半年多的创作、排演过程,至今仍有许多动人场景历历在目。总撰稿之一姚承勋已经70多岁,但他和另一位总撰稿张忠亮,还有音乐总监叶林华,撰稿李牧时等主创人员自始至终都全身心投入晚会的创作中,有时身体不适都克服并坚持了下来。
“每一次开策划会,团队成员对晚会的想法和体会都能够相互碰撞、相互启发,这才使得我们这场晚会被打磨得越来越精,特色十足、亮点纷呈。”曾健说。
比如,为了让晚会主题鲜明,主创团队把整台晚会分解为5个部分,即“欢乐大地”、“光辉岁月”、“春天绽放”、“丝路彩虹”、“共圆梦想”等,从不同的重点和侧面,共同支撑起晚会的主题思想。而为了让晚会的时代性凸显,在“光辉岁月”部分中,主创团队以新疆广为传唱的5首经典老歌为主要素材,展现了60年的历史跨度。并在“春天绽放”部分,通过表演《美丽新疆亚克西》、音诗画《援疆记事》等,展示了一个在新时期新阶段各项事业腾飞的新疆。
值得一提的是,地域、民族特色以及创新性也贯穿整台晚会。承担开场歌舞《欢乐大地》编创工作的辛俊杰告诉记者,《欢乐大地》由260名各族演员共同完成,是一个各民族大联欢的歌舞,其中重点展示了维吾尔、汉、哈萨克、蒙古、回、柯尔克孜等6个民族歌舞,在演出时还用各民族的语言祝福祖国、祝福新疆。从创新上来看,曾健说,整台晚会都运用了高科技手段,比如大屏、舞美、灯光、音响等,都采用了国内目前舞台艺术的最新高科技。在艺术形式上,也创新了叙事手法,给人以别开生面的感觉,比如“光辉岁月”部分的第一个子节目《萨拉姆毛主席》,让我国第一代航母女兵代表如克亚木·麦提赛地,在舞台上回忆起了数十年前那个难忘的时刻,她作为库尔班大叔的曾孙女,一下子就拉近了观众和历史的距离。
在后期的排演当中,1200余名演职人员也投入了满腔热情,其间的付出和奉献都令人感动。
比如在“春天绽放”部分,有一段少儿歌舞《我们的祖国是花园》特别抢眼,演出时,各族孩子蜂拥而上,像春日泥土里迸出的小苗,热情地挥动着稚嫩的手臂,满怀欣喜地迎接美好未来。
从小演员努热亚·西尔艾力那里,记者了解到,整个排练过程并不轻松。努热亚·西尔艾力是一位来自新疆艺术学院附属中学的学生,今年只有14岁。9月初,她就和许多小伙伴一起投入了紧张的排练中,每天从早上8点至晚上10点,他们都是在排练场地度过的,也正因为如此,努热亚·西尔艾力觉得自己度过了一段特别有意义的时光。
努热亚·西尔艾力说:“登上庆祝自治区成立60周年文艺晚会这样的大舞台,对我来说是一次宝贵的经历,让我感到既开心又自豪。现在演出结束了,我要将排练期间的所感所想写进日记,好好记住这段难忘的日子。”
排练音诗画《援疆记事》的演员来自新疆艺术剧院话剧团。从7月接到演出任务以来,演员们不断排练,不断完善朗诵内容,还曾因为在朗诵中深切感受到自治区60年来的发展变化,每朗诵一次都会感动得哭一次。
演员苏婷说:“庆祝自治区成立60周年文艺晚会从筹备到排练,凝聚了创作团队和全体演职人员的巨大心血,这是我们的责任,也是我们的祝福,我们一定要拿出最好的艺术精品,为自治区成立60年献上自己最诚挚的祝福。”
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《战火中的芭蕾》从一个东北女孩儿的视角,重新审视战争。下面是小编整理的战火中的芭蕾观后感,字数在800字以上。
今天观看了《战火中的芭蕾》。为大家讲述的是爱情是没有国界的这一事实,当一位普通人家的中国女孩鹅儿(曹舒慈饰演)与一位执行秘密任务的苏联侦察兵安德烈(伊戈尔?克洛斯科夫饰演)相遇时,从最初的鹅儿的好心帮助,到经过慢慢的疗伤过程,再到最后他们相互之间产生的暧昧情愫,都成就了这对跨国恋情。在面对日军地毯式的疯狂搜查,到想方设法为安德烈拿回可口的食物,再到对他的伤势细微的照顾以及积极的找寻药品,这些都充分的体现了这位朴实的东北女孩,她内心中的善良,她的真情,也许正是因为这样,也深深地打动了安德烈对鹅儿深深的爱。
在抗战已经全面胜利,在日本已经无条件投降后居然还有几百的日本军队不愿意面对他们已经全面战败的现实,拒不投降,让东北抗联部队以及苏联红军以付出了生命的代价剿灭了这股日军。触目惊心的场面,深深地震撼着现场的每一位观众。
同样是为中国人民抗日战争胜利70周年而作的献礼片,你完全可以感受得到这部电影与其他主旋律电影的不同,以及作为导演在电影中想表达以及融入的全部心意。这部电影《战火中的芭蕾》是一部中俄两国的合拍片,正如电影中讲述的那样,它就是讲述在抗日战争的后期,中俄两国联合起来共同抗击日本法西斯的,根据真实历史事件改变的战争电影。
在影片最终,大家应该可以预测到,鹅儿与安德烈的命运,也可能猜得到鹅儿会完成自己的梦想在宽阔的舞台之上,翩翩起舞《天鹅湖》的样子。不管是电影中国东北的鹅儿一家,还是从苏联远赴中国小镇的安德烈母子,他们都是那个时代很有代表性的,积极参与抗日战争的伟大代表。用一代人,一段历史,一支舞蹈,一场战役,一段情感,来铭记历史的过往,来传递着战场的残酷,也来展现了爱情与舞蹈的动人,这足以让人铭记于心。
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下面的于丹如何培养孩子的德智体能全面发展观后感是读文网小编为大家整理的,字数在1000字左右.供大家参考学习。
生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。懂得感恩就是幸福。就在这个周末,我观看了于丹教授主讲的中小学生人格教育之《感恩教育》,这使我获益良多。
在第一讲里,于丹教授讲述了一个故事:从前有一个小男孩和一棵苹果树,苹果树很爱这个小男孩,无条件的满足他。但小男孩随着年岁的增长,来找苹果树玩的时间愈来愈少。最后,在小男孩成为了一个老人的时候,小男孩才懂得苹果树对自己的付出。
听了这个故事,我从而推想到父母对孩子的爱,那棵苹果树就好比我们的父母,他们什么都满足我们,可是我们却骄纵,任性。从未去体会他们的感受。
于丹教授讲述了自己的一次爬山经历,第一次爬山的时候她是跟着自己的父母爬上山顶的,登顶时,她心情很激动。在大人休息的时候,她又从后山爬了一次,再次登峰的时候,于丹教授感觉路比前一次难走,坎坷,但到达顶峰的时候却是比前一次兴奋,自豪。于丹教授用这个经历告诉我们,一个人的一生就像是爬山的过程,小的时候从父母听到的都很美好,但长大后自己去闯的时候,却觉得生活欺骗了自己,生活并没有想象中的美好。因此,我们要学人生,哪有没挫折,我都遇过挫折。我因为自己胖变得不够自信,做什么事都不敢去做,一遇会自立、自强、自信。到挫折就放弃,或者躲到家人的背后。埋怨事情不像自己想的那样进行,坐在一边空想,觉得生活瞒骗了自己。但到了后来,我终于明白到,人生不可能一帆风顺,难免有磕磕碰碰,我必须从挫折中走出来。
我们小的时候总觉得一切都很简单,像童话般的。但当我们长大,遇到挫折的时候,却感到出乎意料,原来生活是激烈的,并没有像预料中发展,倒是多了分残酷。在这时,我们就要坚强,坚持自己的理想,向前进。
看完了于丹教授的《感恩教育》讲座,我受益匪浅。学会感恩,学会自信,学会自强,从明天起做一个幸福的人。
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收看了王老师的讲座,家长会有什么样的感受呢?下面是小编整理的王金战讲座观后感,字数在1000字以上。
让孩子爱上学习是每个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。真的是受益匪浅,留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发不能限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。
王老师还讲到,没有教不好的孩子。其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话:一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到激励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生手里,而是败在了家长手里。
对于我们家长来说,教育一门学问。我们是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训,没有任何资格证书就能成为家长的我们,更需要不断地学习,和孩子共同学习。我相信,只要我们认真去做,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习。
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八一电影制片厂为纪念抗日战争胜利60周年推出电影《太行山上》,是一部史诗般的宏篇巨作。下面是小编整理的太行山上观后感,字数在1000字左右,共两篇。
八一电影制片厂为纪念抗日战争胜利60周年推出电影《太行山上》,是一部史诗般的宏篇巨作,在观看电影的整个过程中,我被感动着,也一直在思考着。我想,正是因为中国共产党坚持了抗日民族统一战线方针和人民战争思想,正是因为有了在中国共产党领导下的人民军队的浴血奋战,中华民族才第一次取得近代以来反对列强入侵的全面胜利。影片中,日本人称:“斩断太行,就斩断了中国的脊梁。”然而,中国共产党领导的八路军却让日本人的梦想化为了泡影,是中国共产党撑起了中国的脊梁,撑起了中华民族的脊梁。
从平型关大捷到忻口会战,从奇袭阳明堡到击毙“明将之花”阿部规秀,导演通过艺术的手段,让这一段段历史在我们眼前再现。共产党领导的八路军一次又一次地粉碎了日军不可战胜的神话,一次又一次地打击了侵略者的嚣张气焰。
诚然,正面战场上,国民党军队的抵抗和斗争也是顽强和壮烈的,特别是在忻口会战中,以郝梦龄将军为代表的国民党将士所表现出来的英雄气概,同样令我感动,令我折服。郝将军一句“将有必死之心,士无贪生之意。”不禁让我感到,有这样的军人,民族甚幸,中国甚幸。可惜的是,国民党当局却无法做到始终以民族大义为重,他们考虑的更多的是一党之私,甚至是一己之私,在抗战最关键的时候,蒋介石调兵进攻根据地,无非是想限制共产党的发展,继续维护国民党专制统治。而山西军阀阎锡山则更加“小气”,他一会要“守土抗战”,一会又与日本人勾结,见风驶舵,目的不过是要维护自己在山西的既得益利与地位。
不谋全局者,不足谋一域。影片中,共产党及其领导的八路军,不仅英勇抗战,积极同国民党开展合作,给国民党正面战场以极大的支持。同时,在给国民党有力的回击后,为维护抗日民族统一战线,对被包围的国民党顽固分子朱怀兵“礼送出境”,主动撤出已控制的地区。这是何等的胸怀与气魄。连卫立煌也感叹:“大智大勇,大仁大义。”历史证明,只有这样的时刻以中华民族的根本利益为重的党和军队,才能承担起领导中国抗日战争走向最后胜利的重任,才能真正支撑起中华民族的脊梁。
历史选择了中国共产党,历史也必将证明其选择的正确性。前两天,李敖先生在清华演讲时表示,今天,在中国共产党领导下的中国,是自汉唐以来的又一盛世中国。李先生谬赞了,中华民族的复兴之路还很长。但有一点却是可以肯定的,在中国共产党的领导下,中华民族的脊梁骨越来越硬朗,自1840年以来,中华民族还从未向今天一样扬眉吐气。
是的,我们正走在民族复兴的道路上,在中国共产党的领导下,我们也必将实现中华民族的伟大复兴。
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电视剧《国家审计》真实的反映出审计部门在工作中遇到的种种困难,但是身为一名审计干部必须有迎难而上的精神!下面是小编整理的国家审计观后感,字数在1000字以上。
通过观看电视剧,学习到了很多新的审计方法,拓宽了审计思路,对“审计”二字有了更深的理解和认识。
影片真实的反映出审计部门在工作中遇到的种种困难,但是身为一名审计干部必须有迎难而上的精神!如:周维海作为一名审计人面对老同学的要求不动摇、不懈怠,仍然保持求真务实的作风,弘扬审计正气。还有徐咏萍在审计东州医院时,父亲就住在该院这让徐处长左右为难,一是父亲要做手术的压力、二是东州医院的审计。而且东州医院院长谭启聪是个做事很讲原则的人,他为了激发职工的积极性促进医院的发展,将套取的八百多万作为医院职工的加班费、福利费和科研经费使用了,院长的行为让人感动,但法律是不讲情面的,不能牺牲国家利益而维护了小团体利益。徐处对谭启聪被处分的无奈,又有对工作的执着坚持,很复杂的情感,能得到谭启聪的理解真替她欣慰。
徐处在农村外围调查中发现,小女孩芹芹家生活困难,村的低保名单里虽然有芹芹奶奶爷爷的名字,但却从来没领过钱。本应给困难户的这钱哪去了?医院或医保内部人员,利用职权套保,通过外围调查过一名刚出院不久的老太太又住进了医院。老太太的儿子告诉徐处,民间借用医保卡套保秘密。也体现了审计人员的工作缜密。从小事和一些蛛丝马迹发现问题 处理问题的精神。
查漏补缺,追根溯源,根治腐败漏洞,账本就像一面湖水,湖面看似风平浪静,湖底其实暗流涌动,审计要看透这面湖水就要有一双火眼金晴。为了国家和人民的利益,审计人不仅付出艰辛的汗水,有时还要承担别人无法承受的各种压力和牺牲,甚至是家庭和亲人的失去。
以徐咏萍为代表的审计人员克服重重阻碍,投入全部精力,从大量枯燥无味的数字和账簿中发现问题,理清脉络,与腐败分子斗智斗勇,并取得胜利,靠的就是对国家对人民的一片忠诚,就是守望国有资产的责任和担当。也诠释了影视中周维海同志所说的做为审计人员必须对审计事人忠诚和公正。
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下面是小编整理的校史馆观后感,字数在1000字左右,共两篇。
零五年,蚌医举校迁至龙子湖畔新校区,新校区整齐划一,有着设备先进功能完善的教学楼和实验楼,有着藏书丰富的图书馆,更有一批学识渊博的教授,专家和学者,还有着优美和-谐的校园环境,令人心旷神怡.才迁到新校区我们又迎来了国家教育部的评估,这是我们证明自己最好的机遇,机遇中却有带着极大的挑战,需要努力的还有很多,但只要耕耘就有收获,预评估就是最好的证明,多方面良好的表现,特别是大型文体展演<<光荣与梦想>>充分展示了蚌医广大师生的精神面貌,开拓进取,与时俱近的时代风采.
由此,我们可以相信往届蚌医付出的努力不会白费,新届蚌医人的奋发向上,努力创新也不会白费,通过全校上下的齐心协力努力拼搏,在评估后,我们定会交出一份满意的答卷.
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《大吴老师》讲述了大吴老师一生甘于清贫、注重名节,对自己和家人都严格要求,从不用教师的职位谋取私利,50多年来无怨无悔,辛勤耕耘的故事。下面是小编整理的大吴老师观后感,字数在1000字左右,共两篇。
说实在话,好久不看戏曲了,一是因为有了电视,电视上看看戏曲很方便,二是因为有了互联网,电脑上下载也是举手之劳。
这次,金山区教育局组织我们学校全体教职工参加戏曲音乐剧《大吴老师》首演式,非常荣幸,说是政治任务,已年过半百的我,对单位给的任务,三十五年来从不懈怠,这次也不例外,2015年8月26日下午首演式,我和其他教职工提早来到新落成的金山区文化馆观看戏曲音乐剧《大吴老师》,新落成的金山区文化馆,我还没有进去过呢,趁这次机会,参观参观“金山区文化馆”。我找到座位坐下后,打量一下四周,还真气派,觉得新落成的金山区文化馆真不错。
不久,首演式开始了,我和其他观众一起聚精会神地观看。
该剧讲述了上世纪六十年代,年轻的吴永祥从上海师范学院毕业,离开市区的家,被分配到远郊松江县(现为金山区)山阳中学当老师,怀着美好憧憬的他,到了山阳便受到打击:破旧的茅屋、坑洼的操场……最令他失落的是,学生经常缺课或失学。谁都没想到,擅长音乐的吴永祥,用音乐把学生们带回课堂,山阳镇居民几代人都是他的学生。如今山阳中学已成为全国素质教育示范学校和全国艺术教育先进学校,山阳镇也因为大吴老师培育了一批批农村文艺骨干而成为全国著名的民间文化艺术之乡。他自己却清贫一生,76岁还被山阳中学特聘为乡村学校辅导员。
这部戏曲音乐剧对我来说不仅仅是视觉和听觉上的震撼,更是心灵上的冲击,我看到了一个大写的人,一个教师的楷模,一个为了乡村孩子甘愿奉献一辈子的教师的光辉形象。
《大吴老师》最感人的是,大吴老师一生甘于清贫、注重名节,对自己和家人都严格要求,从不用教师的职位谋取私利,50多年来无怨无悔,辛勤耕耘。大吴老师就是辛勤的园丁,就是一位“衣带渐宽终不悔,为伊(乡村教育)消得人憔悴”的优秀教师的典型。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.”用她来比喻一个大吴老师为教育事业坚韧不拔、百折不挠,不怕艰难险阻,不惜殚精竭虑,淡泊名利,艰苦奋斗的献身精神,最恰当不过了。
联想到我自己,一个人民教师,一个党员干部,我究竟做得怎样?有大吴老师的宽阔胸怀吗?有大吴老师的献身精神吗?有大吴老师的毕生追求吗?我也曾主动报名去祖国西南边陲——云南省思茅市墨江哈尼族自治县支教,我也三十五年奋斗在艰苦的农村教育的园地上,但比起大吴老师来,又算得了什么?
思前想后,我觉得我们该如何做呢?有对联云——
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨,加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
十卷诗赋,九章勾股,八索文史,七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。
这就是我这次观看戏曲音乐剧《大吴老师》的一点肤浅的想法。
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由上海淮剧团根据真实人物吴永祥老师而编排的戏曲音乐剧《大吴老师》深深地震撼了我们的心灵。下面是小编整理的大吴老师观后感,字数在1300字左右,共两篇。
“我真要是把自己给卖了,我还怎么站在讲台上面对我的同学们啊!也许人家觉得我清高,但这是我的真心话呀!”
8月26日下午,由上海淮剧团根据真实人物吴永祥老师而编排的戏曲音乐剧《大吴老师》深深地震撼了我的心灵。“大吴老师”的这句肺腑之言更是深深地烙在了我这位新教师的心田。站在三尺讲台,教书育人,我们就要用自己的真心去面对孩子,做一个孩子心中崇敬的老师。
感受吴老师的一生真是不易,他从一个满怀激情的小青年到白发苍苍的老人,50年如一日,深深扎根山阳中学。曾经,面对破旧的茅屋、坑洼的操场,他动荡过,面对本就不多还经常缺课失学的学生,他失落过,但面对自己一颗教书育人、怀揣美好愿景的心,他坚定着……吴老师是数学老师,但他擅长音乐,他就用音乐把学生们带回课堂,用音乐启发学生的心智,用音乐陶冶学生的情操。在他多年真心实干的教育路程中,他“8-1>8”的教育法则,使山阳中学的学子生生不息。有资料在介绍吴老师事迹时这样写道:山阳镇人口3.6万,但每四个人中就有一人会至少一种乐器演奏,从山阳中学民乐队培养出来的学生,已经从“爷爷辈”排到了“孙子辈”——有的一家三代人都会吹拉弹奏,且都出自吴老师的手把手教导。
你看,吴老师的学子生生不息,他的教育模式和法则教育了多少代的学生,更使那些学生都学有所用。吴老师这种满怀激情,永不放弃的教育实干精神让我在教育的路上坚定了信心,让我仿佛看到了我教育征程上的希望。
吴老师面对自己平平淡淡的家境,他无怨无悔;他面对儿子的事业,只说了一句“儿子的事,我不想给人家添麻烦,我也开不了口啊!”他用一生热爱自己的事业,用一生奉献给孩子们,但对儿子事业却什么都帮不了,宁愿自家过得清贫,也不愿麻烦人家,这些都是他有一颗闪闪的“爱心”——爱生之心,爱教育之心!他把激情奉献给了教育,奉献给了学生,也用这激情点亮了教育路上的明灯。
这一切的付出不是吴老师认命,而是他那一颗满怀激情,用实干成就自己人生梦想的心指引着。联想自己,刚踏上教师岗位,学生的水平已经不同自己小时候,创新思维、科学技术等更是要你因材施教,而这因材施教的背后需要的是自己不断的学习积累,更需要自己“学海无涯苦作舟”的精神。而这学习的奋进哪来?就从自己对事业的激情、对教书育人的激情中而来。我虽然不像吴老师那样身怀一技之长,但在平时的教学中,我始终怀着一颗“让学生快乐学知识”的心,除了认真备课,精心制作课件外,还在授课后积极反思,并再次修改教案课件。平时,一看到学生马虎,不认真,我就会一边指导一边叮嘱。如我班一位经常写字慢、作业拖沓不交、上课不专心听的学生,通过我三年级一年的耐心补习教育,也积极取得家长的配合,本学期不仅字漂亮,而且作业效率高、效果好。今年开学不久,听到我对她的表扬后,她笑着对我说:“老师,我终于不用再去你的办公室了。”听到这,我疑惑着,是不是对她太严了,要求太高了?但回想起来,我对她严格要求的同时,自己也在脚踏实地地进步着,了解自己如何慢慢引导学生,了解如何和学生进行友好的沟通,了解如何因材施教等,这或许就是我一颗对学生,对教育,对事业怀揣激情的心在促使着自己……让我也做一支像吴老师一样的粉笔,写下习题,画出美丽,洒下春雨,笑看芬芳桃李……
让我们像吴永祥老师那样,无论从事什么样的工作,无论在什么岗位,都始终满怀激情,勇往直前,用实干成就自己的人生梦想。
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《大吴老师》是由上海淮剧团根据真实人物吴永祥老师而编排的戏曲音乐剧。下面是小编整理的大吴老师观后感,字数在400字左右,共两篇。
教书育人是爱的事业,关爱学生是教师的责任。在第31届教师节来临之际,我们开展观看淮剧《大吴老师》学习活动,学习身边典型,使我们增强了责任意识,自觉提升教育水平,此次观看,给我留下深刻印象。
吴永祥老师是上海闸北区人,1960年于上海师院数学专科毕业后,来到山阳中学,默默耕耘、无私奉献。他在三尺讲坛上施展自己的才华和智慧。
观看淮剧《大吴老师》,我有三点深刻体会:第一,有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。“一切为了学生,把爱献给学生的”。人民教师使命崇高,责任重大。吴永祥老师以他无私奉献的实际行动,昭示了教师职业的神圣和伟大,诠释了爱的教育的真谛和对事业的贡献。
第二,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师队伍是发展教育事业的决定性因素,必须全心全意地依靠人民教师队伍,必须坚定不移地建设好人民教师队伍。吴永祥老师的感人事迹告诉我们,我们的教师队伍是一支可信赖的队伍,是一支能战斗的队伍,是一支关键时刻经得起考验的队伍。教师工作是平凡的,每天都在做着一件又一件平凡的事情,然而这些事情却连着千家万户,连着祖国的未来。老师们不仅能够在平凡的岗位上默默耕耘,敬业奉献,作出不平凡的光辉业绩,没有广大教师的艰苦奋斗和献身精神,就没有教育事业的今天,就没有青少年一代的健康成长。
第三,师德在我们教师队伍建设中应占首位。学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。“人民教师”四个字的真正含义,,就是由这些普普通通教师生动、真实、完整的诠释出来。“人民教师”就是一种责任,一种乐于奉献、勇于承担的精神,如同一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。榜样的力量是无穷的。我会以吴永祥教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作上,在平凡的岗位上锐意进取,做到无愧于党和无愧于人民的一名平凡的人民教师。作为老师,我敬佩他的为人,敬佩他为教育事业献身的精神。通过学习吴永祥教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生人格,友好的对待他们,要尊重他们,宽容他们的过失,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感受到学校生活的开心和幸福。
此剧以吴永祥真实事迹,艺术化的表现了他崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。
我要学习吴永祥以学生为动力,我深知教师不仅是一份职业,同时是一份责任。我们不是传授知识的机器,在讲授知识的时候还要注意学生的身体及心理的发展,关爱学生,关心学生。
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《大国重器》,一部记录新中国工业崛起的长歌史诗。下面是小编整理的大国重器+观后感1000字,供大家学习!
《大国重器》以独特的视角记录了中国装备制造业创新发展的历史。该片将镜头对准了普通的产业工人和装备制造业企
业转型升级创新中的关键人物,真实记录了他们的智慧、生活和梦想,通过人物故事和制造细节,鲜活地讲述了充满中国智慧的机器制造故事,再现了中国装备制造业从无到有,赶超世界先进水平背后的艰辛历程,展望了中国装备制造业迈向高端制造的未来前景。每每看到我们取得的巨大成就我就感到无比自豪与兴奋,为我们中华民族的智慧而骄傲。 看过这部纪录片后,对我触动很大,作为数控专业的一名学生,一种民族荣誉感油然而生。让我深刻的体会到大型装备制造业是国家强盛的脊梁,是国家现代化的基石,是国家产业安全的重要保障。抓住核心产品,核心技术,核心工艺,核心人才,不断的在学习国外先进技术的同时,不断的固化学习的成果,坚持持续的改进和升级,形成具有自己核心竞争力的创新能力。注重核心员工的国际化的培训和学习,给创新人才以充分的信任和支持,使其具有国际化的视野和能力,发挥其标杆和榜样的作用,支撑企业的发展。注重核心团队的建设,注重向国际先进企业学习,注重产学研的长期合作,培养核心人才,培养高级技术工人,培养规范的企业核心工艺,培养具有严谨工作态度的员工队伍,有力的保障企业核心竞争力的形成。注重整合资源,注重系统的集成能力,以国际化的视野,已自身的核心技术为主导,整合全球化的供应链,作好产业方向的调整,持续不断的在产业升级和技术提升方面持续的投入,引领和突破行业的技术凭瓶颈,
推动市场占有率的提高和扩展。最后应该注重行业系统服务的能力建设和创新,在研发,服务领域的创新推动创造更大的价值,提高产品的品质和企业适应市场/客户需求的能力,让核心竞争力落到实处。
但是透过现象看本质,在现阶段经过近30年的技术追赶我们再装备制造业取得了一部分成就,也在缩短着和世界顶尖水平的差距,但作为机械行业的一员我们更应该清醒的认识到现在很多方面特别是高精尖技术上与国际顶尖水平的差距,不能沉醉于目前取得的一部分成就,以强烈的危机感鞭挞自己,切实提高自主创新能力,增强自主开发能力,掌握自主知识产权,突破发达国家及其跨国公司的技术垄断,争取更为有利的贸易地位和竞争优势,为提高我国的国际竞争力和抗风险能力提供重要支撑。作为一个发展中的大国,我国科技自主创新能力薄弱、核心技术缺乏任然是一个不争事实,这已成为我国经济社会发展的瓶颈。一方面,以传统制造业为主导的我国经济发展迅速,另一方面,“高投入、高消耗、高污染、低效益”的模式,只一味热忠搞招商引资的发展思路,使我们受制于人,为他人“做嫁衣”。增强自主创新能力作为国家战略已经摆在我国经济社会发展的突出位置。
要发展就要创新,个人是这样,企业是这样,一个国家一个民族更是这样。只有坚定不移地走创新之路,我们才能不断
巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
《大国重器》精选了中国装备制造业的机床、轨道交通、工程机械、电气装备、重型装备、通用装备、港机装备、船舶、关键零部件、节能装备等10余个重点领域、18家行业领军企业。以独特的视角和震撼的画面,记录了中国装备制造业创新发展的历程和取得的成就,通过人物故事和装备制造中的细节,鲜活地讲述了充满中国智慧的机器制造故事,再现了中国装备制造业从小到大,赶超世界先进水平背后的艰辛历程,在充分阐释中国装备制造业创新成就的同时,展望了中国装备制造业迈向高端制造的未来前景,全面展现近30年来我国装备工业取得的伟大成就。
目前各类媒体去工业化倾向严重,全国财经类媒体很多,但用于房地产、金融、证券、投资之类非工业类经济报道太多,而关于工业的报道不仅偏少,且负面居多(如产能过剩、亏损破产、污染严重等)。这让社会很多人无法体会工业(如装备制造业)对国家、对国计民生的重要性与工业人的艰辛奉献。正如《中国工业报》社社长陈卫在《大国重器》开播式上所说的那样,长期以来,以我国工业发展为题材,特别是展示装备制造业的影视作品少而又少,《大国重器》了却了装备制造人对工业题材影视展现的心愿,实现重大技术装备国产化和我国工业发展的“中国梦”鼓与呼。
长期以来工业被媒体忽视,作为工业人主体的工程师、技术工人群体也自然被媒体所“遗忘”。在这个娱乐至死的年代,各类娱乐明星充斥着电视与媒体,整个社会很难看到工程师、技术工人的身影与贡献,其地位也远低于公务员,于是青年学子逃离工科成风,工程师、技术工人队伍后继乏人也就不足为怪了。而纪录片《大国重器》尽管也有政府官员与企业高管的镜头,但该片充满了浓厚的人文情怀,不仅纪录大国重器研制、生产本身,且将更多的镜头对准了生产一线的工程师与技术工人,通过人物故事和制造细节,真实记录了几十位有名有姓的中国工程师、技术工人在挑战制造极限、攻克技术难关中所付出的艰辛与创造性贡献,真实记录了他们的智慧、生活和梦想,鲜活地讲述了充满中国智慧的机器制造故事,再现了中国装备制造业从小到大,从中国制造升级为中国创造,到赶超世界先进水平背后的艰辛历程。是他们让高铁飞奔、让航母远航、让神舟飞天、让蛟龙(深潜器)入海;也是他们让我们的国家日益强大,国际地位不断提高。他们和全国工业系统的无数工程师、技术工人才是中国社会、科技、经济发展的主要推动者;他们才是共和国真正的脊梁。这是一曲中国工程师、技术工人的颂歌。
中国工程院曾对全国5000名工程技术人员进行的一项调查表明:超过80%的被调查者认为目前工程师职业的社会地位“一般”或“偏低”,对个人收入的满意度仅为53.75%。而2010年7月,中国科协5年一次的“全国科技工作者状况
调查”更显示,由于工作压力和收入等方面的原因,有近半数的科技工作者表示如有机会更愿从事企事业管理、公务员等其他职业。 一项问卷调查发现,小学生崇拜娱乐明星的最多,崇拜科学家的也有,但对工程师的了解却极为模糊,在“最崇拜的人”、“最理想的职业”选项中,仅有10%的选择与工程师沾边。
这些调查结果实在让有识之士为工程师的处境心寒,这也就不难理解没有多少工程师愿意子承父业,相反,公务员中愿意子承父业的比例高达近100%。高校报考中逃离工科盛行,工科专业很难招到一流的学生,这意味着我国工程师队伍面临后继乏人的危机,而城市独生子女更是无人愿当工人。
在当今中国,与工程师、技术工人严重短缺、实体经济萎靡不振形成鲜明对比的是,以金融业为代表的虚拟经济恶性膨胀,投机炒作成风。虚拟经济领域多如牛毛的开发商、股评师、操盘手们甚嚣尘上,成了社会和媒体的宠儿。而重要的财富创造者即全国多达上亿,奋战在(实体经济)工业生产与工程建设第一线的工程师、技术工人则快成了被社会“遗忘”的人群。
《大国重器》反映了这样一批有信念、有坚守、默默奉献的中国工业人。这些工业人中,有雄心勃勃向高端领域进军的企业家,有数控机床研发中屡败屡战的工程师,有动车制
造中精益求精的女焊工师傅,更有无数个车间里那些最普通最寻常的一线工人。这样一些人,如果不是《大国重器》的播出,可能根本不会被一般公众所知晓。然而,正是有了他们的热情、理想、信念、汗水、青春和付出,这个国家的产业才有了脊梁,这个国家的梦想才有了最坚强的依托!打造大国重器需要知识和技术,同样需要信念和风骨。
作为第一部反映中国装备工业的纪录片,尽管《大国重器》仍存在着缺陷与不足,对于中国装备工业“大而不强”的警示处理得还是比较淡化的,但是它见证中国工业创新裂变的长廊画卷,“农业是立国之基,工业乃强国之本”,《大国重器》这股从民族工业血脉中迸发出的最强音在11月的深秋,划破寂静的夜空,向全球昭示中国民族工业的全面崛起。让我们看到了中国装备的工业的希望,燃起了我们做工业数控人士的对工作的热爱和信心,让我们为我们的工作感觉到由衷的自豪!
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典型案件警示教育是筑牢预防职务犯罪思想道德防线的有效形式。下面是小编整理的合规警示片观后感1000字两篇,希望大家喜欢。
一是抓好防范。典型案件警示教育是筑牢预防职务犯罪思想道德防线的有效形式,通过采取多种形式,扎扎实实抓好预防从业人员职务犯罪工作,努力营造从严治行、廉洁从业、依法合规的和-谐发展环境。要关心、关爱我们的干部,领导要把企业文化作为自身言行的自觉行动、身体力行。使大众心态失衡而激发出不满情绪而导致案件发生。
二是以案为鉴,引以为戒,从自身的岗位特点理解风险防范、提高警示性,自觉提高依法合规意识,要更新观念,勤奋学习,争做与时俱进的干部。及时更新知识结构,不断强化政治理论、专业技能和业务知识的学习,形成“建设学习型社会、争当知识型公民”的氛围。
三是警钟常鸣。要时刻保持清醒头脑,面对权力和金钱,要经得住诱-惑,要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,在思想上警钟常鸣,增强遵纪守法意识和自我约束能力,筑牢拒腐防变的思想道德防线,自觉抵制各种不良思想的诱-惑,珍惜职业生命。自觉提高依法合规意识。自觉做到自重、自盛自警、自励,做到廉洁奉公,按章操作,从根本上防范道德风险和操作风险,确保不发生任何案件事故。
五是要严以律己,要教育干部自觉养成良好的生活习惯,要依法合规办事,自觉防范安全隐患,做合格公民,做合格员工。
通过观看警示片,又一次受到了警示再教育,进一步增强了依法合规的意识,牢固树立了制度观念,提高了廉洁从业、遵章守纪、规范操作、恪尽职守的自觉性。真正感知了有所知、有所悟、有所惧的目的,从而进一步增强了教育的说服力,制度的约束力和监督的威慑力。更加坚定了做人自强不息、不争名利、始终保持不赌博、不吸毒的良好形为习惯;保持经济量入为出、不攀比、不参预高消费的生活习性;以平常心、做平常人,干平常事、过平常日子,不断丰富与完善知足者常乐的人生价值观。
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一年一度的“感动中国十大人物”颁奖晚会昨晚落下了帷幕。下面是小编整理的2015感动中国观后感1000字作文两篇,希望大家喜欢。
一年一度的“感动中国十大人物”颁奖晚会昨晚落下了帷幕。这十位平凡之人的不平凡之事,让我们感动,令我们震撼,一个个感人的事迹敲击着我们心灵最深和最柔软处,发出动人的感动之声。
在2015年的感动中国节目中,有带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星”功勋于敏;有放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇;有背井离乡、为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富,但是在这些人之中给我印象最深的就是默默捐款20余年从不留真名,成为一座城市精神坐标的普通市民——张纪清。
2015年11月,在邮局突然晕倒的老人张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现,他就是江阴人寻找了27年的好心人炎黄。
1987年,祝塘镇政府收到一笔1000元的捐款用于敬老院的建设,捐款人署名是“炎黄”。当时这笔捐款相当于一个人一年的工资。从此以后的27年间,无论是希望小学还是敬老院,或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间,江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人,当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。
2015年11月,这位好心人“炎黄”终于现身了,他就是张纪清。张纪清出生贫苦,改革开放后成了镇上首个万元户。手里有了些钱他就开始捐款。之后,他又干回了老本行会计,拿的是死工资,可是捐款却没有中断。张纪清在家里明确表态,钱会用到别人最需要的地方,子女的钱自己去挣。现在张纪清每月只有500多元的收入,当教师的老伴还有些退休金,两口子一直生活俭朴,现在还住着过去的老房子,但是依旧捐款。
张纪清坦言署名“炎黄”是不想让被帮助的人有负担,他说“我们做一点点小事情,就不能以恩人自居”。张纪清就是“炎黄”,这个秘密只有他的妻子知道,并一直支持着他。这份坚持27年的凡人善举成就了大爱,在这个冬天带给很多人温暖。
是他让我感受到了大爱深沉!
看过《感动中国》之后,我的内心仿佛受到了神圣的洗礼,在感动与眼泪背后,我收获的不仅仅是这些文字上的,更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。
生活中,许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们,也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动,只不过是在繁忙的学习生活之中,我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。
用心去看世界,去发现细节的感动吧!
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电影《飞扬的青春》里面,一群共青团青年志愿者,虽然他们来自不同的工作岗位,有着不一样的生活背景,但是他们有着同样的目标——西部山区支援。下面是小编整理的电影飞扬的青春观后感1000字以上,希望大家喜欢。
昨天我们观看了一部电影《飞扬的青春》这部影片让我很感动。
这片主要讲的是两个志愿者到松陵小学支教,学校的校长把毕生的心血付出在这个学校上,两个志愿者老师在这也爱过挫折,但是为了孩子们,不放弃,在学校的厨房因为大雨的缘故即将倒塌,娇娇老师不顾个人安危冲进厨房抱住一个小孩,后来被压在废墟下,被救出后的第一反应就是拿相机忙吧这个学校的事发表在报纸上,因为这个报导,让好多好心人关注了这个学校,好多物资寄到了这个学校,王校长也为此很感激他们。这些让我觉得志愿者精神的伟大,以及感觉到了好心人带去的温暖。
影片后半部分,王校长的孩子因为母亲的病,去给她抓石蚌,家里窗户破洞,母亲不能受风,不然就会吐血,小娃子就把自己的作业本撕下来补窗,学校里的孩子为了王校长的生日,去学生日歌,都让我觉得这些孩子很孝顺,想想我,家里人对我这么好,我都不懂感恩,从来没给父母过过生日,每年生日只会吵着他们买这买那,现在想想,也该长大了,不能再让父母为了我操心了。
影片最后,孩子们到城里比赛,此时王校长躺在病床上,被检查出肺癌晚期,通过手机她听到现场比赛的声音,也圆了她一生的心愿,比赛结束后,孩子们到病房里给校长过生日,唱起了生日歌,也在这时,校长走了,她走得很开心,看到这些,我眼泪流下来了,一是被影片感动,二是想到了我奶奶,我奶奶从我出生到现在,也为我操了很多心,而且百依百顺,我从没感谢过她,去年下半年,奶奶得了癌症,虽然不是晚期,但是大半年,做手术、吃药、化疗、吃了不知道多少药,直到现在终于好了,每个月要回去复查,在这半年,我因为打架得事进过派出所,离家出走,做过好多事,奶奶一直不放心我,家里人和我说奶奶为我哭了好多次,我现在知道了感恩还不晚。
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《失孤》是由著名导演彭三源的作品,更邀请了著名影星刘德华、汤唯、井柏然加盟。下面是读文网小编给大家整理的失孤观后感1000字两篇,希望大家喜欢。
昨晚终于把失孤看完了,有很多感触,失子之痛是常人所能理解,却又不能深刻体会的。作为第二部打拐电影,难免会被拿来与《亲爱的》比较。在我看来,各有千秋,失孤欢乐与悲伤交织,告诉我们即便是失孤也应积极向上的生活,同样在寻子的过程中也应乐观。最为感触的是当观众看到警方找到丢失女婴周天意的时候,是多么的欣慰,然而此刻孩子的母亲却轻生了,这不免又让观众难过,孩子虽然回来了,但是却要在不完整的家庭中成长,当她得知母亲是为何而轻生,她会多么难过呀。。。此片多次出现网络,出现“宝贝回家”这个网站,意在呼吁全社会关注失孤,对于我们来说,转发一条微博、微信都是举手之劳,但是结果或许会增添几分欣慰,而少了些许悲伤。同样,告诉天下寻子的父母要乐观向上,活着或许还有见到孩子的那一刻,而死了就再也没有机会了。。。
该片更加肯定了井柏然的演技,他把失孤的心理掌握的很好,想寻亲却又顾及养父母;有些许怨亲生父母,但是更迫切的想要找到父母,心中最多的还是对父母的爱;寻亲路上些许任性,想要放弃,但是终究坚持下来;当与父母通话的那一刻,内心波动很大,激动与胆怯,或许这就是所谓的近乡情更怯吧~当他得知铁索桥、竹林、妈妈的长辫子都不在了的时候,他是失落的,连记忆中仅剩的回忆都不复存在了,似乎感觉到没有什么是等着他回家的。。。当井宝说了没有什么等着他回来的台词时,我的心中是酸涩的。。。“失去孩子的父母可以大声喊出来,但我不可以,原先我担心我来不及长大,没找到他们我就死了,现在我长大了我又担心,我来不及找到他们他们就死掉了。”这句也是戳中泪点~
再来说说华仔,华仔本来就是资深演技派,只是没有想到能把农民形象诠释的如此到位,淳朴憨厚都有所体现~寻亲的路上是艰辛的,在华仔转身看不到小井的那一刻,突然明白,雷泽宽已经把曾帅当做儿子来对待,他似乎怕丢失再次上演,虽然此时的曾帅已经是大孩子了,事后,他执意要走在曾帅的身后,看着他的身影,更加凸显了他怕丢失这个半路出来的孩子。导演又紧接着安排一场曾帅找雷泽宽的戏,曾帅对看不到雷泽宽的反应与之前雷泽宽的反应是相似的,他似乎同样怕失去这个半路出现的父亲。最终,在雷泽宽的鼓励、帮助下曾帅找到了家人,而雷泽宽却再次踏上了寻子的路程。。。“15年了,只有在路上,我才感觉我是个父亲。”
佛语:“他来了,缘聚,他走了,缘散;你找他,缘起,你不找了,缘灭。”“走过的路,见过的人;各有其因,各有其缘。”这似乎只是心理安慰,但是却是寻亲人的精神慰藉。
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电影《1894甲午海战》重现了当时的历史概况,下面是小编整理的甲午大海战观后感1000字两篇,希望大家喜欢。
电影《1894甲午海战》重现了当时的历史概况,清政府的腐败无能,自恃为天朝上国,不思进取以及明治维新之后日本在明治天皇的带领下举全国之力购买军舰,而清政府却以经费不足推诿买军舰(然而倾全国之力为慈禧太后举办60大寿)。这是何等的令人寒心呀!虽然说清政府在甲午海战中遭受了重大的失败,但是纵观甲午大海战前前后后的各种事情,我还是发现了我们的进步。
甲午大海战宣告了北洋舰队的全军覆没,我国的海上作战能力大受打击。当时的统治者还不以为然,只是一昧的妥协,显示了其软弱无能。但是经过这个事情还是激发了很大一部分年轻人心中的爱国情怀——立志推翻封建王朝,拯救我们的国家,这是一个进步的地方。同时,我们都知道为了培养海上作战的军事人才,清政府曾派遣了大批的优秀的中国学生以公费留学。虽然他们很多人在甲午海战中牺牲了,但是他们从西方带回来的技术、思想已经在影响着当时一些似觉悟非觉悟的人们,并且加速了他们的觉醒。让他们知道了我们不仅要学习西方的先进技术,更要学习他们先进的思想——取其精华去其糟粕。这就是我们进步的地方,因此我们不能只是一昧的批判甲午海战失败,而是要反观历史,这样才能够真正的通过历史得以明鉴。
其次,甲午海战既然已经充分暴露出了我国在海上作战能力的缺陷。因此,我们通过学习这段历史,吸取经验教训,现在我们正在大力发展海上军事能力。比如:我们正在积极地建造航空母舰以及航空母舰上的战斗机,而且我国的潜水艇的技术现在在全世界的范围来看都是数一数二的。就今年我们的蛟龙号的成功测试,又标志着我们的海上作战能力的一次提升,一个新的里程碑。虽然我们现在相比以前已经有了很大的进步,但是要知道:不止我们自己在进步,别人也在进步,所以我们既要看到我们的成就,也要看到现在国际形势不容乐观,还没有到我们松懈的时候,我们的道路依旧艰辛。
于是横向分析了一下我们现在国内外的形势:现阶段的内患是:官员的腐败问题。官员腐败也将影响当权党派政界的治国方针。治国方针虽有计划和方法,因为个别官员的腐败,为了自身利益,阴奉阳违、上有政策下有对策,总是不能去很好的执行。外患是:中国近三十年的经济高速发展,伴着美国、英法、欧盟等西方国家的经济衰退。西方民主社会国家可谓是落水之狗,到了最后的疯狂,想的做的更多的是制约中国的崛起。最近的黄岩岛、钓鱼岛事件,都是美国、日本及其狗腿小国敌视制约中国的杰作。我们不能忽视这些问题的存在,而要积极地寻求解决的办法。
我们要国富民强,要不受外国的欺凌,就必须从现在做起:积极努力的学习,用知识武装自己,最终可以用自己微薄的力量报效祖国,让中国屹立于世界民族之林。
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